魯西地區(qū)義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)研究

教師培訓(xùn)是教師可持續(xù)發(fā)展的重要途徑之一.在參與08年山東省初中、小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)基礎(chǔ)上,通過問卷調(diào)查和訪談教師,發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容、培洲方式等方面存在一些問題,提出了合理的改進建議.

作 者： 連茂廷 房元霞   作者單位： 聊城大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院,山東聊城,252059  刊 名： 中國科技博覽  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY REVIEW  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)   培訓(xùn)內(nèi)容   培訓(xùn)方式  

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