多媒體輔助于中藥學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

中藥學(xué)理論源遠(yuǎn)流長(zhǎng),知識(shí)要點(diǎn)繁雜,涉及學(xué)科面廣.中藥學(xué)教學(xué)對(duì)植物藥、動(dòng)物藥、礦物藥的形象展示、真?zhèn)舞b別,地道藥材確定以及加工、炮制、煎煮方法的情景呈現(xiàn)有特殊要求,而多媒體課件豐富的色彩、直觀的形象,尤其是妙趣橫生的音頻、視頻及動(dòng)畫(huà)效果可彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)的缺憾,為中藥學(xué)教學(xué)提供了新的手段和方法.回顧中藥學(xué)教學(xué)歷程,辯證地分析多媒體輔助中藥學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的方法和措施,以期尋求更好的教學(xué)策略.

作 者： 趙杰榮 Zhao Jierong   作者單位： 濮陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校,河南,濮陽(yáng),457000  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號(hào)： G420  關(guān)鍵詞： 中藥學(xué)教學(xué)   多媒體應(yīng)用   教學(xué)方法  

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