試論物理教學改革與素質(zhì)人才培養(yǎng)

通過對物理教學的改革,將素質(zhì)教育滲透于基礎物理教學中,培養(yǎng)高素質(zhì)具有創(chuàng)造性適應21世紀的和諧人才.

作 者： 丁維   作者單位： 泰興市濟川實驗初中,225400  刊 名： 金山  英文刊名： GOLD MOUNTAIN  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞： 教學改革   創(chuàng)造性   素質(zhì)教育   科學素養(yǎng)   物理思維  

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