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以 ESP與EGP有效銜接的大學英語教學模式的研究
專門用途英語教學在我國起步較晚,現(xiàn)在逐步受到教育界的普遍認同和應(yīng)用.通過深入分析基礎(chǔ)英語和專門用途英語教學理論依據(jù),充分認識基礎(chǔ)英語和專門用途英語教學的現(xiàn)狀,從課程設(shè)置、師資、教材、教法學法等方面來實現(xiàn)專門用途英語與基礎(chǔ)英語有效銜接的途徑.
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