基于《模擬電路》教學(xué)的發(fā)散思維能力培養(yǎng)

培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力是教育創(chuàng)新的一個(gè)重要方面.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心.在高等教育物理學(xué)專(zhuān)業(yè)<模擬電路>課程的教學(xué)中,必須重視培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維.文中闡述了一些在該課程教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維的淺見(jiàn).

作 者： 崔曉玲   作者單位： 臨沂師范學(xué)院,物理系,山東,臨沂,276000  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 模擬電路   教學(xué)   培養(yǎng)   發(fā)散思維   措施   一題多解  

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