師范大學生責任感的教育與培養(yǎng)

隨著社會的發(fā)展,人們的社會意識發(fā)生了深刻的變化,師范大學生的責任觀也呈現(xiàn)出與以往不同的特點.本文在分析了師范大學生責任感現(xiàn)狀和成因的基礎上,提出了師范類院校加強和培養(yǎng)師范大學生責任感的有效途徑,即強化"兩課"教學,將德育教育滲透到專業(yè)教學之中;注重社會實踐,促進師范大學生責任感的形成;培育敬業(yè)精神,將敬業(yè)精神外化為責任行為;教師要以身作則,率先垂范,促使師范大學生對榜樣行為的踐行和再現(xiàn).

作 者： 張興旺   作者單位： 淮北煤師院,計算機科學與技術學院,安徽,淮北,235000  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G65  關鍵詞： 師范大學生   責任感   教育   培養(yǎng)  

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