建設校園文化促進和諧教育

校團文化是指校長,教師和學生共同創(chuàng)建并傳遞下來的具有特色的物質(zhì)文化、制度文化和精神文化的總和.校園文化對于學生各方面都起到了潛移默化的作用.筆者在談到校園文化不足之處的同時也提出了優(yōu)化校園文化的策略.

作 者： 張贏 路珂   作者單位： 四川師范大學教育科學學院,成都,610068  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G71  關鍵詞： 校園文化   功能   不足   策略  

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