關(guān)于教學懲罰的理性思考

教學懲罰的常見形式有體罰、心靈懲罰和經(jīng)濟懲罰,其后果會嚴重損害教師社會形象,葬送師生和諧感情,削弱學生的學習積極性影響學生身心健康.要防止教師濫施教學懲罰,就必須強化教師的責任心,提高教師依法從教的意識,還要建立健全規(guī)范保障機制.

作 者： 王德才   作者單位： 周口師范學院教育科學系,河南周口,466001  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G424  關(guān)鍵詞： 教學懲罰   懲罰形式   懲罰后果   防治對策  

【教學懲罰的理性思考】相關(guān)文章：

對社會公平的理性思考04-26

關(guān)于以德治國的理性思考04-27

《昆曲精華》英譯的理性思考04-26

中國科學理性缺失的思考04-26

世界人口發(fā)展的理性思考04-26

綠色科技的特點和理性思考04-26

對當代文化建設(shè)的理性思考04-27

對成本性態(tài)分析的理性思考04-26

關(guān)于占卜算命的幾點理性思考04-26

論轉(zhuǎn)型時期文化繼承的理性思考04-26