初中班級(jí)管理策略初探

班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單元,團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的班級(jí)氛圍,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵.初中生的身心都處于急劇的發(fā)展變化過程中,在這一時(shí)期,教師的管理如果缺乏理論的指導(dǎo),就會(huì)導(dǎo)致主觀性的工作方式,不利于學(xué)生健全人格的形成.因此,完善自身的管理水平,結(jié)合初中學(xué)生的階段性特點(diǎn),深入研究初中班級(jí)的管理策略對(duì)初中教師而言是非常必要的.

作 者： 杜心   作者單位： 中國(guó)原子能科學(xué)研究院職工子弟中學(xué),北京,102413  刊 名： 科技資訊  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 初中生   班級(jí)管理   自主性  

【初中班級(jí)管理策略初探】相關(guān)文章：

班級(jí)管理的策略心得體會(huì)06-16

中國(guó)核電的核安全監(jiān)管策略初探04-26

全面成績(jī)管理的初探04-26

易經(jīng)、圍棋與管理思想初探04-26

基于時(shí)間序列的知識(shí)管理初探04-26

小麥雌性育性雙向極端群體QTL定位策略初探04-26

中學(xué)歷史課興趣教學(xué)策略初探04-26

初中班級(jí)管理制度03-23

初中班級(jí)管理制度02-17

初中班級(jí)管理制度04-07