基于信息技術與研究性學習課程整合的大學英語任務型教學

本文探討通過信息技術與研究性學習課程中習得的研究性學習思維方法整合的手段或途徑,來進行大學英語任務型教學.

作 者： 梁松鶴   作者單位： 河北科技大學外國語學院,河北石家莊,050000  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G642.0  關鍵詞： 信息技術   研究性學習   整合   任務型教學  

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