淺談在歷史課堂教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的策略

如何在中學歷史教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是中學歷史學科新課程改革要研究的重要課題,本文作者結(jié)合自己的教學實踐,針對中學歷史教學中存在的問題,闡述了在歷史教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的策略.

作 者： 張愛玉   作者單位： 江蘇省洪澤縣岔河中學  刊 名： 教師  英文刊名： TEACHER  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號：   關(guān)鍵詞： 歷史教學   培養(yǎng)學生   創(chuàng)新能力  

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