科學(xué)運(yùn)用閱讀教學(xué)法

要提高閱讀教學(xué)的效率,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,必須加強(qiáng)閱讀的訓(xùn)練.閱讀的訓(xùn)練是語(yǔ)文教學(xué)中最基本的訓(xùn)練.閱讀具有諸多的功能,通過(guò)閱讀,促進(jìn)語(yǔ)言的感知積累與理解靠讀,掌握語(yǔ)言的規(guī)律,激發(fā)情感.實(shí)踐證明在課堂上讓學(xué)生細(xì)細(xì)地讀,理解的讀,人情地讀,還有助于學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng).因此,語(yǔ)文教學(xué)要真正擺脫"高耗低效的困境,必須呼喚讀的回歸",以讀為本,加強(qiáng)讀的訓(xùn)練.

作 者： 夏大琴   作者單位： 樅陽(yáng)縣湯溝鎮(zhèn)紅旗小學(xué),安徽樅陽(yáng),246716  刊 名： 湖南中學(xué)物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G633.33  關(guān)鍵詞：  

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