基于小學(xué)作文教學(xué)的高師寫(xiě)作教學(xué)改革構(gòu)想

高師寫(xiě)作教學(xué)一直存在理論和實(shí)踐脫節(jié)、師范性特征不明顯等問(wèn)題,要讓高師畢業(yè)生能在今后的小學(xué)作文教學(xué)中得心應(yīng)手,高師寫(xiě)作教學(xué)就必須進(jìn)行改革:廓清教學(xué)目標(biāo)、刷新寫(xiě)作課程、關(guān)注寫(xiě)作學(xué)習(xí).

作 者： 江曉輝 陳曉玲   作者單位： 江曉輝(南昌師范高等�？茖W(xué)校,蓮塘校區(qū),江西,南昌,330000)

陳曉玲(新建縣第二中學(xué),江西,新建,330100) 

刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號(hào)： G623.2  關(guān)鍵詞： 小學(xué)作文教學(xué)   高師寫(xiě)作教學(xué)   改革構(gòu)想  

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