強(qiáng)化整體管理,提高臨床教學(xué)質(zhì)量

臨床實(shí)習(xí)是高等醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分,是醫(yī)學(xué)教育過(guò)程中必不可少的重要階段,對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生而言,圓滿(mǎn)完成臨床實(shí)習(xí)任務(wù)是他們理論聯(lián)系實(shí)際的重要過(guò)程,是由學(xué)校走向工作崗位的必經(jīng)途徑.因此,如何強(qiáng)化整體教學(xué)管理,保證和提高臨床教學(xué)質(zhì)量,是培養(yǎng)合格醫(yī)學(xué)人才至關(guān)重要的環(huán)節(jié).

作 者： 高錦飚 蔡寶昌   作者單位： 南京中醫(yī)藥大學(xué),江蘇,南京,210046  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類(lèi)號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 醫(yī)學(xué)生   臨床實(shí)習(xí)   教學(xué)質(zhì)量  

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