語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)化淺探

培養(yǎng)創(chuàng)新人才是今天教育的主旋律,創(chuàng)新,意味著我們要把課堂變成學(xué)生思維最活躍、學(xué)生的思考最能體現(xiàn)自我獨(dú)特個(gè)性的課堂,激勵(lì)他們學(xué)會(huì)用自己的眼光看待世界,用自己的心靈感受生活,用自己的頭腦思考問(wèn)題,用自己的智慧大膽質(zhì)疑、大膽發(fā)現(xiàn)、大膽表達(dá)自己雖然帶著稚氣童真卻充滿想象、充滿靈氣的心聲.如何在語(yǔ)文教學(xué)中最大限度地培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力呢?我認(rèn)為我們?cè)谡n堂教學(xué)時(shí),應(yīng)多提供一些活動(dòng)情境,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語(yǔ)文.

作 者： 沈小賢   作者單位： 南京市北京東路小學(xué),江蘇,南京,210000  刊 名： 語(yǔ)文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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