多元智能理論在大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)中的應(yīng)用探析

針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用多媒體技術(shù)存在的問題,導(dǎo)入多元智能理論,結(jié)合語(yǔ)言智能、運(yùn)動(dòng)智能、邏輯智能、音樂智能、視覺空間智能、自然環(huán)境智能、人際關(guān)系智能、自省智能等八大智能的特點(diǎn),按照智能類型模塊設(shè)計(jì)大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo),旨在提高大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)的質(zhì)量.

作 者： 馮雅娟 Feng Yajuan   作者單位： 浙江越秀外國(guó)語(yǔ)學(xué)院,英語(yǔ)學(xué)院,浙江,紹興,312000  刊 名： 紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF SHAOXING UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號(hào)： G642.0:G434  關(guān)鍵詞： 多元智能理論   大學(xué)英語(yǔ)   多媒體   應(yīng)用  

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