談?wù)n外閱讀對綜合英語生態(tài)課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建的意義

生態(tài)教育是一種符合時(shí)代社會發(fā)展趨勢的新型教育觀.本文在這種生態(tài)教育觀的視野下,探討如何通過課外閱讀來構(gòu)建綜合英語的生態(tài)課程結(jié)構(gòu),使其具有開放性、互動性、和諧性、個(gè)性和可持續(xù)性,遵循和發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性,培養(yǎng)其自主創(chuàng)新能力,實(shí)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展.

作 者： 黎妍 LI Yan   作者單位： 廣東外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,廣東,廣州,510507  刊 名： 湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF HUBEI RADIO & TELEVISION UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 29(12)  分類號： G42  關(guān)鍵詞： 生態(tài)教育   生態(tài)課程結(jié)構(gòu)   課外閱讀  

【談?wù)n外閱讀對綜合英語生態(tài)課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建的意義】相關(guān)文章：

構(gòu)建綠色生態(tài)家園04-26

談標(biāo)槍結(jié)構(gòu)的演變04-26

鋼結(jié)構(gòu)課程總結(jié)11-25

生態(tài)城的理念解讀與機(jī)制構(gòu)建04-25

談大學(xué)英語公共課程的過去和現(xiàn)在04-27

生態(tài)文明:內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)及基本特性04-26

論和諧媒介生態(tài)環(huán)境的構(gòu)建04-26

構(gòu)建生態(tài)課堂,提高教學(xué)效率10-26

生態(tài)產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)建模式分析04-27

構(gòu)建園林綠色植保的意義及對策04-26