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培養(yǎng)愛的播種者
我校近年來,以"愛心教育"為品牌,打造學校特色."愛心教育"就像在孩子的心中播下愛的種子,而實施"愛心教育"的教師就是愛的播種者. 培養(yǎng)愛心教師是一項非常復雜的工作.以前,很多教師在總結(jié)自己的工作經(jīng)驗的時候,都會說自己因為有愛心而做好了某項工作或教育好了某個學生,由此認為自己已經(jīng)是愛心教師.我們感覺這是把愛心教師看得太簡單了.首先,只喜歡部分孩子不能算作愛心教師.因為,天真爛漫、活潑聰明的乖孩子人人都喜歡.其次,只在某些時候喜歡孩子,也不能算作愛心教師.根據(jù)我校流動人口子女的生源特點,只有在面對因頻繁流動而沒有良好的學習基礎(chǔ)和學習習慣的孩子、面對流動人口文化水平偏低而交流困難的家長,教師還有愛心才算是愛心教師.
作 者: 韓華明 作者單位: 北京市通州區(qū)北關(guān)小學 刊 名: 北京教育(普教版) 英文刊名: BEIJING EDUCATION 年,卷(期): 2009 ""(12) 分類號: 關(guān)鍵詞:【培養(yǎng)愛的播種者】相關(guān)文章:
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