仿真教學(xué)在眼科見習(xí)中的應(yīng)用及效果

目的:探討仿真教學(xué)在眼科見習(xí)中的應(yīng)用價值及效果.方法:研制眼科見習(xí)仿真教學(xué)軟件.將參加眼科見習(xí)的162名醫(yī)學(xué)本科生隨機(jī)分為對照組和實(shí)驗組,對照組見習(xí)采用傳統(tǒng)的病例示教方式授課.實(shí)驗組采用病例示教,病例不足時運(yùn)用見習(xí)教學(xué)軟件進(jìn)行仿真化教學(xué).比較兩組示教的病種數(shù)、學(xué)生的考試成績、聽課的難易度及對教學(xué)方式的滿意度.結(jié)果:實(shí)驗組學(xué)生在平均學(xué)時內(nèi)見習(xí)的病種多于對照組,考試成績及聽課的難易度、對教學(xué)方式的滿意度調(diào)查結(jié)果均優(yōu)于對照組(P<0.01).結(jié)論:仿真教學(xué)能夠?qū)�傳統(tǒng)的見習(xí)教學(xué)模式進(jìn)行有益的補(bǔ)充,可有效地增加學(xué)生動手操作的機(jī)會.有利于眼科見習(xí)教學(xué)質(zhì)量的提高.

作 者： 梁濤 王巖青 侯英 林紅 楊先   作者單位： 青島大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院,山東,青島,266003  刊 名： 中國高等醫(yī)學(xué)教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G424.1  關(guān)鍵詞： 仿真教學(xué)   軟件   見習(xí)   眼科學(xué)  

【仿真教學(xué)在眼科見習(xí)中的應(yīng)用及效果】相關(guān)文章：

探地雷達(dá)在路基灌漿效果檢測中的應(yīng)用04-27

提高應(yīng)用寫作教學(xué)效果的幾種方法04-27

現(xiàn)代仿真技術(shù)在多晶硅生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)中的實(shí)踐應(yīng)用04-26

掛籃反拉加載仿真分析與應(yīng)用04-27

微課程在教學(xué)中的應(yīng)用03-12

地圖在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用04-26

多媒體在物理教學(xué)中的應(yīng)用04-26

問題教學(xué)法在哲學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用04-27

啟發(fā)式教學(xué)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用04-26

項目教學(xué)法在《計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用04-26