ECS模擬人在心肺復(fù)蘇臨床教學(xué)中的應(yīng)用

目的:研究ECS模擬人在心肺復(fù)蘇教學(xué)中的應(yīng)用效果,為提高醫(yī)學(xué)生的診療技能尋找一種有效的臨床教學(xué)方式.方法:在長海醫(yī)院實(shí)習(xí)生和住院醫(yī)生的心肺復(fù)蘇教學(xué)中,引入ECS模擬人進(jìn)行技能培訓(xùn)并考核,課程結(jié)束后采用同卷調(diào)查方式收集學(xué)生對(duì)這種新教學(xué)方式的評(píng)價(jià).結(jié)果:經(jīng)過ECS模擬人培訓(xùn)后,心肺復(fù)蘇單項(xiàng)技能考核通過率為95.2%,模擬程序綜合演練考核通過率為84.1%.90%以上學(xué)生認(rèn)為這種教學(xué)方式更能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情,顯著提高臨床操作技能,還可強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神.結(jié)論:以ECS模擬人為載體的新教學(xué)方式,可為醫(yī)學(xué)生提供良好的操作機(jī)會(huì),彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),有助于醫(yī)學(xué)生熟練掌握心肺復(fù)蘇操作技能,提高臨床救治成功率.

作 者： 何斌 王志農(nóng) 喬帆 卓冬蘭 徐逸萍   作者單位： 第二軍醫(yī)大學(xué)附屬長海醫(yī)院,上海,200433  刊 名： 中國高等醫(yī)學(xué)教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G424.29  關(guān)鍵詞： 模擬人   心肺復(fù)蘇   臨床教學(xué)   技能培訓(xùn)  

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