談挖掘教材塑造學(xué)生人格

在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中,要注意充分挖掘語(yǔ)文教材思想內(nèi)容,塑造學(xué)生完美人格;挖掘教材的人性化內(nèi)涵,關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展;挖掘教材的情感因素,塑造學(xué)生完美人格;挖掘作品中有爭(zhēng)議的問(wèn)題,多形式來(lái)塑造學(xué)生完美人格;挖掘傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)魅力,培養(yǎng)學(xué)生的完美人格.

作 者： 薛婉鶯   作者單位： 莊浪縣水洛中學(xué),甘肅莊浪,744600  刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)文教學(xué)   挖掘教材   學(xué)生人格   塑造  

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