對2009年全國統(tǒng)一高考理綜(重慶卷)27題的教學(xué)分析

還是在2009年6月8日考試當(dāng)天,就有不少化學(xué)教師對這道試題的科學(xué)性(真實(shí)性、可操作性)和試題對教學(xué)的現(xiàn)實(shí)有過廣泛的議論:作為乙二酸的熱分解生成H2O、CO.和CO的氣體發(fā)生裝置,何以要用冷凝器,而且是用標(biāo)準(zhǔn)磨口的短頸燒瓶和球形冷凝器相接,冷凝器的作用是什么?

作 者： 劉懷樂   作者單位： 巴蜀中學(xué),重慶,400013  刊 名： 化學(xué)教學(xué)  英文刊名： EDUCATION IN CHEMISTRY  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G632.479  關(guān)鍵詞：  

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