淺析農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性

對"教學(xué)有效性"要正確認(rèn)識,學(xué)生有無進(jìn)步或有無發(fā)展是衡量教學(xué)有沒有效益的重要指標(biāo).與課堂教學(xué)"有效性"相對的是課堂教學(xué)的"低效或無效".不斷提高農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性是一種責(zé)任.

作 者： 古華文   作者單位： 四川樂山市沐川縣鳳村學(xué)校,四川,沐川,614502  刊 名： 魅力中國  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號： G633.6  關(guān)鍵詞： 農(nóng)村初中   數(shù)學(xué)教學(xué)   有效性  

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