技術在教學實踐中增值-北門里小學信息化教學的實踐與思考

近年來,北門里小學以信息化為突破口,全力推進素質(zhì)教育、課程改革和教育信息化三大工程,著力提高教師和學生的信息素養(yǎng),努力改革教學模式,以人和技術的雙重優(yōu)化和有效整合,大幅度提高了課堂教學效益,也產(chǎn)生了較好的社會效益.

作 者： 呂紅軍   作者單位： 山東省淄博市周村區(qū)北門里小學  刊 名： 中國信息技術教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號：   關鍵詞：  

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