基于高職院校青年教師技能團隊的研究與建設

隨著高職教育的迅速擴大,大批青年教師進入高職教師隊伍,高職教育對教師的實際動手能力的要求,往往使剛踏入教師行列的青年教師在實踐教學中處于被動局面,本文通過對組建一支青年教師技能團隊的研究來找到迅速提高青年老師動手能力的有效途徑.

作 者： 湯偉芳 TANG Wei-fang   作者單位： 蘇州經貿職業(yè)技術學院機電系實訓室,江蘇,蘇州,215031  刊 名： 中國西部科技  英文刊名： SCIENCE AND TECHNOLOGY OF WEST CHINA  年，卷(期)： 2009 8(35)  分類號： G45  關鍵詞： 技能團隊   青年教師   團隊建設  

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