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提高高職院校教育教學(xué)質(zhì)量的對策性建議
進入90年代以來,我國高等職業(yè)教育得到快速發(fā)展,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)了一大批急需的技術(shù)應(yīng)用型人才.但是,我們也應(yīng)該清醒地看到,當(dāng)前這一發(fā)展高職的格局,數(shù)量問題一下就解決了,但存在的問題越發(fā)突出.本文針對提高高職院校教育教學(xué)質(zhì)量提出了幾點對策性建議.
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