淺談提高高職高專學生實驗與實訓效果的途徑

高職院校學生的技能水平將直接影響今后在工作中的能力水平,通過分析學生學習的表現和學習動力,提出可行的方案,提高學科教育教學質量的需要,為提高學生實訓技能水平提供參考.

作 者： 淡瑞芳   作者單位： 江蘇畜牧獸醫(yī)職業(yè)技術學院,江蘇泰州,225300  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(35)  分類號： G712  關鍵詞： 實訓技能   學習動力   創(chuàng)新意識   考核  

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