落實生物活動課實效扎實發(fā)展學生綜合能力

新課程強調(diào)學生探索新知的經(jīng)歷,重視探究的過程,主張通過各種實踐活動的實施,將學習的主動權(quán)交給學生,在活動中不斷激發(fā)學生的求知欲與好奇心,提高學習的積極性和參與性,發(fā)展和鍛煉學生的綜合能力.

作 者： 鄧薇 Deng Wei   作者單位： 江蘇省鎮(zhèn)江市外國語學校,212003  刊 名： 中學生物學  英文刊名： MIDDLE SCHOOL BIOLOGY  年，卷(期)： 2009 25(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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