淺談如何做好高中體育與健康課的放松活動(dòng)

在日常的體育與健康課的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中,教師通常很重視基本部分的內(nèi)容教學(xué),往往忽視了其后的放松整理活動(dòng),這樣做會(huì)產(chǎn)生不良的結(jié)果:一是間接造成學(xué)生忽視放松的作用,不利于良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng);二是學(xué)生在鍛煉后身體等各方面的機(jī)能仍舊處于"運(yùn)動(dòng)狀態(tài)",就進(jìn)入了緊張的文化課的課堂學(xué)習(xí),會(huì)極大地影響該課程的學(xué)習(xí)效果.這類現(xiàn)象在各級(jí)各類學(xué)校都普遍存在,應(yīng)引起每位體育教育工作者的高度重視.

作 者： 儲(chǔ)坤   作者單位： 江蘇省鹽城市亭湖區(qū)伍佑中學(xué),224000  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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