美術課教學如何培養(yǎng)學生的個性和素質(zhì)

"藝術教育的目的是使人在創(chuàng)造的過程中,變得更富于創(chuàng)造力,而不管這種創(chuàng)造力將施用于何處."在美術教學過程中,不僅僅是傳統(tǒng)意義上的美術學習而是要看到是否有利于學生的綜合素質(zhì)發(fā)展,是否有利于學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng),是否有利于學生的個性品質(zhì)完善,是否有利于知識的遷移.作為教師,只有不斷更新觀念、挖掘鉆研教材,不斷學習先進的教學教法及教學藝術,充分激發(fā)學生的學習興趣,讓他們不再覺得學習是一種負擔,而是一種享受,一種娛樂.

作 者： 范新穎   作者單位： 河北省永清縣第一中學,065600  刊 名： 新校園（下旬刊）  英文刊名： CONTEMPORARY EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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