語文教學中如何關注學生健康心理品質的培育

語文新課標強調"語文教學要提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健康的人格,促進德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展."語文教學具有人文、情感、感悟等諸多特點,可在促進學生形成健康心理品質方面作出有益的嘗試.

作 者： 朱小建   作者單位： 如皋市港城實驗學校,226532  刊 名： 現(xiàn)代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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