新課標下作文教學呼喚以人為本,創(chuàng)新教育

作文教學是一門充滿思想,充滿人文精神,充滿智慧的心智活動,而我們的教學卻恰恰缺少智慧缺少思想,缺少人文關懷.課堂中權威的聲音,統(tǒng)一的答案,呆板單調的方法,重復無聊的過程,抹殺了學生個性化的理解和獨特的內心體驗;學生人格的尊重,個性的張揚,生命價值的體驗,情感的抒發(fā)都成了一句空話,因此,如何提高作文教學水平,培養(yǎng)創(chuàng)新型的人才,是當今語文教師的首要任務.筆者認為,作為教育者應把"以人為本,創(chuàng)新教育"作為作文教學的常態(tài),才能與時俱進,不斷深化教育教學改革.

作 者： 李向文   作者單位： 甘肅省西和縣第一中學,742100  刊 名： 現(xiàn)代語文(教學研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關鍵詞：  

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