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《大學(xué)物理》實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
文中介紹了大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的具體做法和經(jīng)驗(yàn),從實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)體式三個(gè)方面對(duì)傳統(tǒng)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了改革的探索.通過(guò)精選驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)綜合性實(shí)驗(yàn),增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革;用開(kāi)放式教學(xué)模式取代傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,并指出實(shí)行開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)所存在的問(wèn)題;采用過(guò)程評(píng)價(jià)體系,對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià).探討了通過(guò)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)更好地培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的教學(xué)方法.
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