從泛中心論維度看詮釋學發(fā)展困境之可能出路

作者、文本和讀者之間的相互關系構成了西方詮釋學的重要主題.不懈地追求"作者原意"與開啟讀者在文本解讀中的"創(chuàng)生性意義"構成了詮釋中的一個兩難問題.此詮釋學發(fā)展困境在利科爾那里似乎得到了解決.本文結合安徽師范大學彭啟福教授的某些觀點從泛中心論維度探析了詮釋學發(fā)展困境的可能出路.

作 者： 朱中原   作者單位： 安徽師范大學政法學院,安徽,蕪湖,241000  刊 名： 安徽農學通報  英文刊名： ANHUI AGRICULTURAL SCIENCE BULLETIN  年，卷(期)： 2006 12(12)  分類號： C0  關鍵詞： 泛中心論   困境   詮釋學  

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