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試論自然類陳列展覽對(duì)青少年智力開發(fā)的作用
人們常說,博物館是人們終生教育的殿堂,也是廣大青少年的第二課堂.以宣傳辨證唯物主義,普及自然科學(xué)知識(shí)為宗旨的自然類博物館,是通過對(duì)動(dòng)物、植物、古生物和天文地理等標(biāo)本的展示,科學(xué)地揭示自然現(xiàn)象,從而啟發(fā)人們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自然,保護(hù)自然和利用自然.凸顯博物館為社會(huì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的功能,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,為構(gòu)建和諧社會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的作用.為此,筆者著重從自然類陳列對(duì)青少年智力開發(fā)的作用、形式和創(chuàng)新方面作粗淺探討,旨在拋磚引玉,引起同行的更加重視.
作 者: 雷松美 駱土泉 作者單位: 浙江自然博物館 刊 名: 現(xiàn)代企業(yè)教育 英文刊名: MODERN ENTERPRISE EDUCATION 年,卷(期): 2007 ""(24) 分類號(hào): C913 關(guān)鍵詞: 博物館 青少年 智力開發(fā)【試論自然類陳列展覽對(duì)青少年智力開發(fā)的作用】相關(guān)文章:
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