雙語(yǔ)教學(xué)的可行性及問(wèn)題探討

隨著我國(guó)改革開放和對(duì)外交流的快速發(fā)展,雙語(yǔ)教學(xué)勢(shì)在必行.實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)必須加強(qiáng)師資培訓(xùn),科學(xué)選擇教學(xué)模式和教材,同時(shí),要逐步轉(zhuǎn)變我們的教育觀念和體制.

作 者： 林紅 LIN Hong   作者單位： 開封大學(xué),外語(yǔ)學(xué)院,河南,開封,475001  刊 名： 河南大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  PKU 英文刊名： JOURNAL OF HENAN UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE)  年，卷(期)： 2005 45(5)  分類號(hào)： C42  關(guān)鍵詞： 雙語(yǔ)教學(xué)   模式   條件  

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