從復雜適應系統(tǒng)理論看學校變革

復雜適應系統(tǒng)理論認為主體的適應(學習)造就了系統(tǒng)的復雜性(進化).這一理論比較成功地解釋復雜組織系統(tǒng)的演化行為和現(xiàn)象.學校組織是一種典型的復雜適應系統(tǒng).以復雜適應系統(tǒng)理論作為參照,能給學校組織變革帶來諸多啟示.

作 者： 肖建勇   作者單位： 寧德師范高等�？茖W校,初教系,福建,寧德,352000  刊 名： 江西農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版）  英文刊名： JOURNAL OF JIANGXI AGRICULTURAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2008 17(1)  分類號： C939 G8  關(guān)鍵詞： 學校組織系統(tǒng)   復雜適應系統(tǒng)   變革  

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