從成人教育的對象看我國成人教育發(fā)展存在的主要問題

成人教育服務的對象是哪些人、有沒有年齡的限定,這是成人教育涉及的重要問題,它決定著成人教育的性質(zhì)、特征、規(guī)模、方法及相應的教育政策等.國際上對于成人教育對象的界定,不同國家有不同的對象范圍.我國是一個發(fā)展中國家,我國成人教育對象是一個典型的"無年齡限制的領域".但是,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和繼續(xù)教育、終身教育等新的教育理念的沖擊,我國成人教育對象無年齡限定的狀況使成人教育的發(fā)展在理論上和實踐上都出現(xiàn)了一些問題,這些問題亟需教育理論界和教育決策部門予以研究及解決.

作 者： 肖利宏   作者單位： 華中師范大學教育科學學院,武漢,430079  刊 名： 教育發(fā)展研究  PKU CSSCI 英文刊名： EXPLORING EDUCATION DEVELOPMENT  年，卷(期)： 2004 24(11)  分類號：   關鍵詞：  

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