高校生物醫(yī)學工程專業(yè)若干問題的探討

對當前高校生物醫(yī)學工程專業(yè)的若干問題進行了分析,闡述了課程設置的現(xiàn)狀、學科結構狀況、師資力量以及實驗室建設等問題;提出了以優(yōu)化和整合課程設置為基礎,建設專業(yè)性和特色性的人才結構梯隊,完善和規(guī)范實驗室的建立,在實踐教學中提倡以學生為中心、教師為主導的實驗教學模式.最后對新技術、新材料環(huán)境下21世紀生物醫(yī)學工程的發(fā)展進行了探索.

作 者： 王光利 代小紅   作者單位： 王光利(重慶郵電大學生物信息學院,400065)

代小紅(重慶工商大學學報編輯部,400067) 

刊 名： 醫(yī)學教育探索  ISTIC 英文刊名： RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 9(4)  分類號： Q81  關鍵詞： 生物醫(yī)學工程   學科結構   實驗教學模式  

【高校生物醫(yī)學工程專業(yè)若干問題的探討】相關文章：

生物醫(yī)學工程專業(yè)醫(yī)學信息類課程教學內容與方法探討04-27

專業(yè)英語教學中若干問題的探討04-27

高校農學類專業(yè)實習模式的探討04-27

規(guī)避高校專業(yè)設置風險的對策探討04-30

環(huán)境成本若干問題探討04-29

關于科技倫理若干問題的探討04-30

隧道照明系統(tǒng)若干問題的探討04-29

船舶橫傾若干問題探討04-28

設置防火卷簾若干問題探討04-26

關于知識管理若干問題的探討04-27