在英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)英語(yǔ)課程中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力的培養(yǎng)呼喚創(chuàng)新教育,創(chuàng)新教育的實(shí)施必須以科學(xué)的發(fā)展現(xiàn)統(tǒng)領(lǐng)教育.英語(yǔ)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新教育首先要做到師生的角色轉(zhuǎn)換,以學(xué)生為中心,以學(xué)生的需要為動(dòng)力,采用多種教學(xué)策略和方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,把培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力作為英語(yǔ)教學(xué)的最終目標(biāo).

作 者： 鄭巖   作者單位： 鞍山師范學(xué)院,外語(yǔ)系,遼寧,鞍山,114005  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(50)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)專業(yè)   基礎(chǔ)英語(yǔ)課程   創(chuàng)新能力   培養(yǎng)  

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