普通高校學(xué)生對(duì)當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的反饋-一項(xiàng)實(shí)證調(diào)查研究

通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和訪談,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的6個(gè)方面--使用教材、教師、課程設(shè)置、教學(xué)管理、學(xué)習(xí)檢查與評(píng)估、學(xué)生--調(diào)查了普通高校學(xué)生的看法與評(píng)價(jià).定量、定性分析表明:學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教與學(xué)的6個(gè)方面均存在一些不滿;學(xué)生認(rèn)為影響大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的主要因素依次是學(xué)生、教師、教學(xué)管理和課程設(shè)置;相當(dāng)多的學(xué)生在大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中沒(méi)有成就感.最后,提出了一些改進(jìn)當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的具體措施.

作 者： 唐玉玲 TANG Yu-ling   作者單位： 吉首大學(xué),公共外語(yǔ)教學(xué)部,湖南,張家界,427000  刊 名： 重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF CHONGQING INSTITUTE OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 21(8)  分類號(hào)： H319  關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教與學(xué)   學(xué)生   教師   教學(xué)管理   課程設(shè)置  

【普通高校學(xué)生對(duì)當(dāng)前大學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)的反饋-一項(xiàng)實(shí)證調(diào)查研究】相關(guān)文章：

教與學(xué)作文10-28

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)03-04

家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)03-25

關(guān)于反饋意見(jiàn)03-10

當(dāng)前大學(xué)管理制度（通用6篇）01-05

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)【集合】04-30

【優(yōu)秀】家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)05-04

[優(yōu)]家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)03-14

反饋意見(jiàn)情況報(bào)告10-19

家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)[熱]04-24