多媒體輔助教學(xué)與大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力培養(yǎng)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力為目標(biāo),特別突出聽(tīng)說(shuō)與交流能力的提高與培養(yǎng).社會(huì)的發(fā)展要求學(xué)生具有良好的語(yǔ)言運(yùn)用能力和口頭表達(dá)能力,這一趨勢(shì)引發(fā)了廣大師生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的高度重視,如何提高學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力也成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)之一.文章指出了目前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題,討論了教師要充分發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的優(yōu)勢(shì),提供多種媒體形式,刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,從而有效提高口語(yǔ)教學(xué)效果.

作 者： 李金榮   作者單位： 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)外語(yǔ)系,江蘇南京,210046  刊 名： 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)  英文刊名： CONTEMPORARY ECONOMICS  年，卷(期)： 2007 ""(8)  分類(lèi)號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 多媒體輔助教學(xué)   大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)   語(yǔ)言輸入  

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