大學英語詞匯教學策略

大學英語教學應充分關注英語詞匯教學,廣大外語教育工作者應學習相關理論,針對外語詞匯教學輸入量大、詞匯教學范圍狹隘、忽視學習策略等實際情況,采取相關措施,提高詞匯教學效率.

作 者： 徐袖珍   作者單位： 湖南城市學院,湖南,益陽,413400  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2007 ""(9)  分類號： H3  關鍵詞： 詞匯教學   選詞   深加工   學習策略  

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