任務(wù)教學(xué)法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

現(xiàn)代教育理論正在向以學(xué)習(xí)者為中心的經(jīng)驗(yàn)型教學(xué)轉(zhuǎn)變,強(qiáng)調(diào)教學(xué)以知識的轉(zhuǎn)化為目標(biāo).隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),社會對外語人才綜合能力的需求日益攀升.而如何有效地幫助學(xué)生提高外語綜合能力,培養(yǎng)符合社會需求的人才就成了高校外語教學(xué)的首要任務(wù).本文就從一個全新的視角任務(wù)教學(xué)法出發(fā),探討了它在英語寫作教學(xué)上的應(yīng)用,以期對我們的外語教學(xué)有所啟示.

作 者： 魏雙飛 崔悅敏 Wei Shuangfei Cui Yuemin   作者單位： 魏雙飛,Wei Shuangfei(新鄉(xiāng)學(xué)院英語系,新鄉(xiāng),河南,453003)

崔悅敏,Cui Yuemin(新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院外國語言學(xué)系,新鄉(xiāng),河南,453003) 

刊 名： 科技信息（學(xué)術(shù)版）  英文刊名： SCIENCE & TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H3  關(guān)鍵詞： 任務(wù)教學(xué)法   全球化   英語寫作  

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