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淺談以合作學習帶動英語學困生轉化的策略
基于對英語學困生特征的認識,基于現代建構主義教學理念的"合作學習"所具有的特征能夠很好地解決英語學困生存在的學習欠缺,合作學習策略的適當運用能夠較好地實現英語學困生的轉化.
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