聽力過程分析及聽力能力的培養(yǎng)

論述了學習者在聽力過程中要了解聽的心理過程及聽的特點,并提出聽力的實踐訓練和聽力能力的培養(yǎng).

作 者： 李文潔 Li Wenjie   作者單位： 太原大學教育學院,山西,太原,030001  刊 名： 科學之友  英文刊名： FRIEND OF SCIENCE AMATEURS  年，卷(期)： 2007 ""(20)  分類號： H319.9  關鍵詞： 聽力   語言能力   培養(yǎng)  

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