淺析職高英語課堂提問存在的問題及其對策

本文通過對我校英語教師目前在課堂教學中運用課堂提問這種教學手段時存在的一些問題進行了分析并且提出了一些相應的對策.全文主要從提問的形式、提問的時間和提問的反饋及處理三部分進行論述.

作 者： 姚萍   作者單位： 浙江省余姚市職業(yè)技術學校  刊 名： 中等職業(yè)教育  英文刊名： ZHONGDENG ZHIYE JIAOYU  年，卷(期)： 2007 ""(32)  分類號： H3  關鍵詞： 英語課堂提問   問題   對策  

【淺析職高英語課堂提問存在的問題及其對策】相關文章：

單位內部存在的問題及對策12-12

農村市場建設存在的問題與對策03-07

高職院校國際貿易實訓教學中存在的問題及其對策論文11-20

有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大代表存在的問題及對策08-10

淺談城管執(zhí)法中存在的問題和對策12-13

當前機關效能建設存在問題及對策11-17

當前平安創(chuàng)建工作存在的問題及對策論文12-15

高層建筑施工管理存在的普遍問題及對策論文11-22

碩士畢業(yè)論文開題報告：我國內部審計存在的問題及對策04-27

述職報告存在的問題04-07