借鑒過程寫作法改革英語作文評(píng)閱模式

本文探討了成品寫作法與過程寫作法的理論背景和各自的長處與不足,分析了影響英語寫作水平提高的主要因素,并結(jié)合兩種教學(xué)法提出了新的寫作教學(xué)步驟和作文評(píng)閱模式.

作 者： 楊松   作者單位： 中國礦業(yè)大學(xué)外語系,北京,100083  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： H3  關(guān)鍵詞： 英語作文   評(píng)閱模式   成品寫作法   過程寫作法  

【借鑒過程寫作法改革英語作文評(píng)閱模式】相關(guān)文章：

大學(xué)英語精讀課教學(xué)模式改革與探索04-26

稱呼語運(yùn)作過程的模式04-27

大學(xué)英語閱讀的幾大誤區(qū)-大學(xué)英語教學(xué)模式改革之一04-27

大學(xué)英語閱讀的幾大誤區(qū)-大學(xué)英語教學(xué)模式改革之一04-27

英語口譯實(shí)踐具體作法與體會(huì)05-04

基于現(xiàn)代造船模式的船舶制造過程04-26

學(xué) 議 導(dǎo) 練” 課堂模式改革實(shí)驗(yàn)教案04-25

畢業(yè)論文評(píng)閱評(píng)語12-21

博士論文評(píng)閱意見10-23

中國的大學(xué)英語改革04-26