過(guò)程教學(xué)法在英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用

寫作是英語(yǔ)教學(xué)的重要組成部分,寫作能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn).本文闡述了過(guò)程教學(xué)法的理論依據(jù)及寫作程序.教學(xué)實(shí)踐表明:過(guò)程教學(xué)法激發(fā)了學(xué)生的寫作興趣,對(duì)學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)有益,從根本上提高學(xué)生的書面交際能力.

作 者： 葉思寧   作者單位： 漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,福建,漳州,363000  刊 名： 高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)  英文刊名： JOURNAL OF HIGHER CORRESPONDENCE EDUCATION(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2007 20(10)  分類號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 過(guò)程教學(xué)法   英語(yǔ)寫作   寫作能力  

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