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漢英隱喻習(xí)語(yǔ)ICM和CB的認(rèn)知對(duì)比考察--以漢語(yǔ)的四字格隱喻習(xí)語(yǔ)為基點(diǎn)

時(shí)間:2023-04-28 02:35:52 文學(xué)藝術(shù)論文 我要投稿
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漢英隱喻習(xí)語(yǔ)ICM和CB的認(rèn)知對(duì)比考察--以漢語(yǔ)的四字格隱喻習(xí)語(yǔ)為基點(diǎn)

漢英兩種語(yǔ)言均具有豐富的隱喻習(xí)語(yǔ).在具有相似的語(yǔ)言表達(dá)形式的同時(shí),兩者又具有明顯的相異表現(xiàn).由于思維認(rèn)知模式的差異,漢語(yǔ)隱喻習(xí)語(yǔ)常借用雙源域來(lái)映射同一個(gè)目標(biāo)域,而英語(yǔ)的隱喻習(xí)語(yǔ)則常借用單源域來(lái)映射一個(gè)目標(biāo)域.本文以Lakoff(1987)的"理想化認(rèn)知模型"為視點(diǎn),闡釋漢英兩種語(yǔ)言中隱喻習(xí)語(yǔ)構(gòu)建存在同與異的成因,并以Fau-connier(1997)及Fauconnier & Turner(2002)提出的概念合成理論為視角,探究漢英隱喻習(xí)語(yǔ)在內(nèi)在認(rèn)知機(jī)制方面的異同.

作 者: 王文斌 姚俊   作者單位: 王文斌(寧波大學(xué),浙江,寧波,315211)

姚俊(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué),上海,200083) 

刊 名: 外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)  PKU CSSCI 英文刊名: FOREIGN LANGUAGES AND THEIR TEACHING  年,卷(期): 2004 ""(5)  分類號(hào): H313.3  關(guān)鍵詞: 隱喻習(xí)語(yǔ)   雙源域   單源域   理想化認(rèn)知模型   概念合成理論  

【漢英隱喻習(xí)語(yǔ)ICM和CB的認(rèn)知對(duì)比考察--以漢語(yǔ)的四字格隱喻習(xí)語(yǔ)為基點(diǎn)】相關(guān)文章:

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